Dinamicas para formar grupos adultos

ejemplos de dinámica de grupo

Cuando existe una buena dinámica dentro de un grupo que trabaja por un objetivo común, cada miembro individual actuará con eficacia y alcanzará los objetivos fijados por el grupo. Una mala dinámica de grupo puede afectar negativamente al rendimiento, provocando un resultado negativo en el objetivo o proyecto común.

Muchas variables contribuyen a una dinámica de trabajo positiva. A continuación se exponen cuatro puntos clave que le ayudarán a entender la dinámica de grupo, y cómo crear y mantener una perspectiva constructiva y productiva en cualquier grupo.

Esto no significa que un directivo tenga que intimidar o forzar al equipo para mantener el control. Un líder debe guiar el desarrollo del grupo y el camino hacia el objetivo que hay que alcanzar. Puede hacerlo definiendo funciones y responsabilidades específicas para los miembros del grupo, así como un calendario para el proyecto común, de modo que los miembros puedan entender su papel dentro del calendario.

Obviamente, cada persona que trabaja en un grupo aporta su propia personalidad y conjunto de habilidades. Reconocer el estilo de trabajo, la motivación y el nivel de aptitud de cada persona puede ayudar al directivo a entender cómo encaja esa persona en el grupo.

interacción

Se trata de un curso de 3 días para profesionales que ofrece la oportunidad de explorar la propia experiencia de las dinámicas de apego en el contexto de un grupo experimental cerrado y confidencial. El trabajo estará apoyado por una aportación didáctica y tiempo para la reflexión, la aplicación y el análisis.

Pretende abordar el hecho de que, al trabajar en empleos que requieren que respondamos a las necesidades de los demás, con demasiada frecuencia no creamos las condiciones para apoyar nuestro propio desarrollo personal y psicológico.

Como profesionales que ofrecen un servicio en el ámbito de la salud mental y la asistencia social, seremos conscientes de las múltiples formas en que las personas expresan sus necesidades de atención, y de lo difícil que resulta a veces interpretarlas con precisión y responder a ellas. Las personas que han tenido experiencias contradictorias de cuidado tenderán a menudo a confundir a los cuidadores profesionales, de modo que cualquier intento de cuidado se ve frustrado y puede acabar siendo una experiencia frustrante para ambas partes.

La dinámica del apego consiste en varios sistemas de corrección de objetivos. Éstos son la búsqueda de cuidados, el cuidado, la sexualidad, el intercambio de intereses exploratorios con los compañeros, el sistema personal de autodefensa, los entornos internos de apoyo o de no apoyo y el entorno externo de apoyo creado personalmente (hogar/estilo de vida). La teoría sugiere que estos sistemas trabajan juntos como un proceso único para contribuir y mantener el máximo bienestar. Cada sesión tendrá una breve aportación didáctica sobre el sistema de apego que se explorará ese día, seguida de dos grupos experienciales con un breve descanso entre ellos. Habrá tiempo para identificar lo que la gente está aprendiendo, descubriendo o aplicando a su propia práctica.    Una McCluskey lleva muchos años investigando la dinámica del apego y pedirá permiso al grupo para continuar con este trabajo.

tipos de dinámicas de grupo

La dinámica de grupos es un sistema de comportamientos y procesos psicológicos que ocurren dentro de un grupo social (dinámica intragrupal), o entre grupos sociales (dinámica intergrupal). El estudio de la dinámica de grupos puede ser útil para comprender el comportamiento en la toma de decisiones, seguir la propagación de enfermedades en la sociedad, crear técnicas terapéuticas eficaces y seguir la aparición y popularidad de nuevas ideas y tecnologías[1] Estas aplicaciones del campo se estudian en psicología, sociología, antropología, ciencias políticas, epidemiología, educación, trabajo social, estudios de liderazgo, estudios empresariales y de gestión, así como en estudios de comunicación.

La historia de la dinámica de grupos (o procesos de grupo)[2] tiene una premisa subyacente y constante: «el todo es mayor que la suma de sus partes». Un grupo social es una entidad que tiene cualidades que no pueden entenderse sólo estudiando a los individuos que lo componen. En 1924, el psicólogo de la Gestalt Max Wertheimer propuso: «Hay entidades en las que el comportamiento del conjunto no puede derivarse de sus elementos individuales ni de la forma en que estos elementos encajan entre sí; más bien ocurre lo contrario: las propiedades de cualquiera de las partes están determinadas por las leyes estructurales intrínsecas del conjunto» (Wertheimer 1924, p. 7)[3] (La proposición sigue siendo cuestionable [¿por quién?], ya que los biólogos modernos y los teóricos del juego sí buscan explicar las «leyes estructurales del conjunto» en términos de «la forma en que los elementos encajan entre sí»[cita requerida]).

teoría de la identidad social

Se dice que un grupo está en estado de cohesión cuando sus miembros poseen vínculos que los unen entre sí y con el grupo en su conjunto. Según Festinger, Schachter y Back (1950), la cohesión del grupo se desarrolla a partir de un campo de fuerzas sociales vinculantes que actúan sobre los miembros para que permanezcan en el grupo. Los grupos que poseen fuertes fuerzas unificadoras suelen mantenerse unidos a lo largo del tiempo, mientras que los grupos que carecen de esos vínculos entre sus miembros suelen desintegrarse.

Dado que es más fácil que un menor número de personas se ponga de acuerdo sobre los objetivos y coordine su trabajo, los grupos más pequeños suelen estar más cohesionados que los grandes. Sin embargo, la cohesión del grupo puede resentirse si el grupo carece de suficientes miembros para realizar bien sus tareas.

Una comunidad íntima es aquella en la que algunos miembros reconocen y son reconocidos por todos los demás, y la mayoría de los miembros reconocen y son reconocidos por muchos de los demás. Esto contrasta con las comunidades (normalmente más grandes) en las que los miembros se conocen e interactúan sobre todo dentro de su propio subgrupo, como un barrio, un departamento o una ocupación. El contraste entre los dos tipos se ilustra comparando la aldea con la ciudad, la compañía militar con el batallón, la iglesia parroquial con la diócesis o una escuela rural con una enorme urbana.