Redes sociales para aprender idiomas

el papel de las redes sociales en el aprendizaje de idiomas

Se supone que las redes sociales nos muestran las actualizaciones más recientes de nuestros grupos de amigos y del mundo, ¿verdad? Entonces, ¿por qué cada día las noticias se parecen tanto a las anteriores? Fotos de bebés… Noticias y discusiones en la sección de comentarios… Fotos de vacaciones que provocan envidia… ¿Y si hubiera una red social en la que pudieras crecer y aprender activamente? Te mostramos seis redes sociales en las que puedes conectar con hablantes nativos y otros estudiantes de todo el mundo, ampliar tu vocabulario y practicar tus habilidades lingüísticas. Descárgalo: Esta entrada del blog está disponible en un cómodo y portátil PDF que

aprender inglés a través de los medios sociales pdf

Este documento sienta las bases de los artículos seleccionados para el número especial «Language learning and social media: ¿(r)evolución?». Comienza con algunas definiciones de términos de uso corriente como «medios sociales», «web 2.0», «web social», «sitios de redes sociales (SNS)» y «comunidades de aprendizaje de idiomas en la web 2.0». El objetivo no es «reinventar la rueda» sugiriendo nuevas definiciones, sino sintetizar las definiciones de los términos convencionales y yuxtaponerlas a conceptos similares de la literatura sobre la enseñanza de idiomas. A continuación, analizamos críticamente tres características clave de las tecnologías de la web 2.0 (participación de los usuarios, apertura y efectos de red). A pesar de que estas tres características estaban presentes en cierta medida en las tecnologías anteriores a los medios sociales, examinamos si adquieren un significado radicalmente diferente en la era de los medios sociales. Las conclusiones de la investigación se analizan en la última sección del artículo.

1Deseosos de explorar las oportunidades de las tecnologías prometedoras y de evaluar su valor añadido para la enseñanza de idiomas, los investigadores y profesionales de CALL han mostrado recientemente un creciente interés por la web social. Independientemente de las razones por las que la comunidad CALL se interesa cada vez más por los medios sociales (ya sea por el atractivo de estas tecnologías para grupos de alumnos cuyo alto grado de aculturación intriga a los educadores, o por el sentido de la curiosidad intelectual respecto a las posibilidades pedagógicas de artefactos no diseñados explícitamente para el aprendizaje), es innegable que los medios sociales han generado entusiasmo, escepticismo, expectativas e incluso ilusiones desde 2004, cuando el término web 2.0 fue acuñado por Tim O’Reilly y sus colegas (Musser et al., 2007).

las redes sociales como herramienta de ayuda para el aprendizaje de idiomas párrafo

Las redes sociales para el aprendizaje de idiomas te permiten chatear casualmente con hablantes nativos, lo que no sólo te proporcionará una práctica de comunicación esencial, sino que también te expondrá a nuevo vocabulario, jerga y lecciones culturales para las que normalmente tendrías que viajar. A continuación encontrará una lista de estos servicios gratuitos:

Cada lección tiene su propio tema. Incluye ejercicios de escritura, diálogos, estudios de vocabulario, conversaciones con hablantes nativos y pruebas finales. El recurso permite asistir a cursos de idiomas interactivos y tomar lecciones en línea. La mayor parte del contenido es gratuito.

Livemocha es una comunidad de aprendizaje de idiomas en línea que ofrece material didáctico en 38 idiomas y una plataforma para que los hablantes interactúen y se ayuden mutuamente a aprender nuevas lenguas. Según el sitio, tiene aproximadamente 12 millones de miembros registrados de 196 países de todo el mundo.

La principal ventaja del servicio es que cada día se obtiene una lección gratuita sobre un nuevo tema. Aquí se ofrecen materiales de audio, tareas de gramática, chats e incluso la posibilidad de inscribirse en una escuela de idiomas. También hay una sección para el intercambio de experiencias entre los profesores.

aprender inglés como segunda lengua a través de las redes sociales

La barrera del idioma es el mayor reto para la gente de todo el mundo. La mayoría de nosotros aprendemos idiomas en la escuela y en cursos de por vida, pero seguimos atascados cuando nos encontramos con nativos. Al mismo tiempo, las personas que se trasladan al extranjero para vivir, trabajar o estudiar adquieren la habilidad de hablar en varios meses con facilidad.

Hoy queremos dedicar nuestra investigación al desarrollo de redes sociales para el aprendizaje de idiomas. Se trata de sitios web especializados en el aprendizaje de idiomas con personas de todo el mundo. ¿Listo para descubrir cómo desarrollar una propia?

Es de dominio público que el enfoque comunicativo es el más eficaz en la enseñanza de idiomas. Nada puede beneficiar más a este proceso que el estudio a través de la comunicación con hablantes nativos: escuchar y comprender la pronunciación nativa, aprender expresiones informales y de la vida cotidiana y empezar a hablar sin miedo a equivocarse.

Al comprender la necesidad de este tipo de comunicación, muchas escuelas de idiomas intentan ahora contratar a extranjeros como profesores. Pero estos cursos suelen ser costosos y no todo el mundo tiene tiempo para asistir a clases fuera de línea.